Comentábamos en la entrega anterior respecto de las funciones de los hemisferios cerebrales y las características en que se manifiestan en las personas. También le ofrecí brindarle un instrumento para identificar qué hemisferio utiliza usted preferentemente. Dedíquele unos minutos en resolverlo y compruebe si efectivamente así es.
¿Usa usted más el hemisferio cerebral izquierdo, el derecho o de manera integrada?
1.- ¿Es usted mejor en:
a) Recordar rostros?
b) Recordar nombres?
c) o recuerda ambas fácilmente?
2.- ¿Usted responde mejor a:
a) instrucciones verbales?
b) instrucciones táctiles/verbales?
c) o usted responde igualmente a ambas clases de instrucciones?
3.- Cuando presenta un examen, ¿usted prefiere:
a) preguntas de opción múltiple?
b) preguntas tipo ensayo?
c) o usted es igualmente bueno en ambos?
4.- Cuando resuelve un problema, ¿usted prefiere:
a) resolverlo de manera lógica y secuencial?
b) obtener primero un concepto completo?
c) o usted tiene igual preferencia por ambos?
5.- ¿Es usted:
a) bueno para pensar cosas humorísticas, decirlas y hacerlas?
b) pobremente bueno para pensar cosas humorísticas, decirlas y hacerlas?
c) Moderadamente bueno para pensar cosas humorísticas, decirlas y hacerlas?
6.- ¿Prefiere usted:
a) estímulos táctiles (movimiento y acción)?
b) estímulos verbales – auditivos?
c) igualmente estímulos táctiles y auditivos?
7.- Usted:
a) ¿Usa ejemplos y metáforas cuando habla?
b) ¿Ocasionalmente usa ejemplos y metáforas cuando habla?
c) ¿Nunca usa ejemplos y metáforas cuando habla?
8.- ¿Prefiere usted:
a) las matemáticas?
b) el arte?
c) la música?
9.- ¿Recuerda usted mejor cuando un maestro o persona usa palabras para:
a) explicarle las cosas?
b) describir cosas visualmente?
c) ambas?
10.- Usted:
a) ¿se pierde fácilmente?
b) ¿encuentra el camino aún en lugares desconocidos?
c) ¿se pierde algunas veces y algunas veces encuentra el camino?
Guía para evaluar el inventario anterior:
1.- 2.- 3-
A = derecho A = izquierdo A = izquierdo
B = izquierdo B = derecho B = derecho
C = integrado C = integrado C = integrado
4.- 5.- 6.-
A = derecho A = izquierdo A = izquierdo
B = izquierdo B = derecho B = derecho
C = integrado C = integrado C = integrado
7.- 8.- 9.-
A = derecho A = izquierdo A = izquierdo
B = izquierdo B = derecho B = derecho
C = integrado C = integrado C = integrado
10.-
A = derecho
B = izquierdo
C = integrado
Fuente de consulta e inventario: Bonnie Anderson Salegio (1995): El control de la conducta. Unidad Pedagógica de Atlacomulco.
